小小鸭的成长路

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  翻看自己的微博,有点感慨:时间过得真的好快!想起刚开始的不知所措,到现在的淡然自若,好像冥冥中自己成长了不少,不管是生活,还是工作,一切都好像开始步入正轨。

  万事开头难。一直都明白的道理,但是好像在生活的打压下,我才渐渐地明白。哪有什么工作是轻松、容易的?哪有什么混混日子?没有强大的背景,只能一步一脚印,一点点让自己变得优秀,提升自己。有时候会觉得,自己真的适合当老师吗?难道不怕误人子弟?俗话说:想要给学生一杯水,自己就得有一桶水。大概的意思是这样吧,忘记了原句是不是这样说来着。深切感受到如果自己没有足够的知识储备,根本无法带好一批学生。

  从小学开始,就对语文有了极其浓厚的兴趣,小小的我有个大大的梦想:当一名才女?对语文的热爱让我一直竞争语文课代表,毫不夸张,这种热爱到现在都没有丝毫退却。喜欢文学,向往成为一名伟大的作家……有时总是空想得让人觉得不切实际,纸上谈兵真是很糟糕。杨绛先生说这完全在于:书读的不多而想太多。我想也是,或许我应该静下心沉淀沉淀自己,多看看他们笔下的世界,而不是现实与幻想的两个极端。

  开心的是,有学生喜欢我的课,喜欢我这位老师。有个幼小衔接的学生,叫杨雨鑫,很可爱,很聪明的小男生,上我的拼音班发音很标准,又听话。每次我教育说的话他都听进去了,比如知错就改、上课不能捣乱啊等等……前一段时间老是课间休息悄悄地问我:老师,你猜我喜欢英语老师,还是数学老师,还是拼音老师。我故作疑惑,说不知道啊,我猜你肯定喜欢英语老师,他满脸笑容地告诉我:不!你猜错了,英语老师爱臭美,我喜欢拼音老师。那为什么喜欢我呢?他还是一脸笑意:不知道,就是喜欢你……今天还听他姐姐说,他特别喜欢上我的课。每天她姐姐早起来上课,他也特别积极,问他那么早起干嘛,他说要去上课……真是可爱的小机灵。

  还有个一年级升二年级的学生,带了一个暑假,上了拼音班又上字词班,一开始拼音极其弱势,根本认不全,更别说拼读了,现在拼音过关,也能认字了。跟这个憨憨的孩子相处久了还挺讨人喜爱,第一次他妈妈让他带水果给同学吃,然后他就问我喜不喜欢吃水果,我说很喜欢。他之后就老是带水果过来给我,我叫他不要带过来,以免他妈妈误会,他还是给我带,说:你不是说过你喜欢吃有水分的东西吗,水果不是有水分吗。天真可爱的孩子真是很贴心,有时候还会突然说出一些特别令人感动的话。

  有一次我跟他说你表现好了,等你结课的时候老师送你个礼物,他说:我不要,老师那么辛苦,每天教我们知识,不应该是我们送给老师吗?还有一次,他老是问我住哪里,怎么回去,我就说我走路回家,他说:上了一天课那么累,还要走路回去,不是很辛苦吗?我跟你两块钱坐公交车回去吧,车上又有空调。我实在想象不出这些话是从一个7 、8岁孩子口中说出来的,虽然这个孩子学习不是优秀的,但是从小就懂回报的孩子以后肯定不会差。

  另外一个是五年级升六年级的男孩子,报了一期,他说我的课很有趣,于是让他妈妈又报了一期。他问我:老师,开学后你还在这里吗?我回答:在啊,怎么了?他:那我开学了还要报你的课。真是令人感动……

  今天话好多,可能也是挺感慨的,自己累了两个月的暑假有一点点收获。话到最后,今天我对那个一年级学生说:明天就是你最后一节课了,是不是很开心?他:不开心,因为见不到你了……

  继续加油吧,成为更多人喜欢的老师……我也喜欢这样的你……

  文章作者:可爱的小鸭鸭吖

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