孩子教育心得:多引导,少指令

  • A+
所属分类:教育文章

  孩子教育心得:多引导,少指令。文章来源:滋心之家,作者:姚静。

  正文:

  朱老师讲在前面的话:很多家长都困惑,孩子为什么就是不听话,明明自己很用心,也很努力在教育孩子了,可孩子就是做不好呢?下面这个家长的觉察和自我反思一定会给你带来启发。

  一直觉得孩子缺乏责任感,什么事情都要我提醒着才能进行下去。问题是有时候我都已经很明确地告诉她要干什么,甚至怎么做了,她往往还是做不好,甚至拖拖拉拉丢三落四。我真的是恨铁不成钢,各种的心累啊。

孩子教育心得:多引导,少指令

  直到有一次,我切身感受到了“指令”的“力量”。

  一天傍晚,接完孩子们放学回到家,正准备做晚饭,婆婆拎着一篮子小竹笋回来了,一股脑儿往地上一倒。看着那堆鲜嫩的小东西,我想着得先把它们处理了,免得放久了影响口感。正准备进厨房找工具,婆婆说:“你把这些笋剥出来哈!”我当即就像泄了气了皮球,完全不愿意去继续刚刚的动作了。也就在那一个瞬间,我突然就明白了,为什么孩子总也做不好我吩咐的事。

  主动与被动的差别,一个指令,内心的感受就由积极变成了消极。其实,孩子并不是不知道自己该做什么,当你习惯替她操心,她反而会等着你“指挥”,收到指令后,心有不甘地去做,毕竟,在她看来,那是你让她做的,她是被动的。

  从那以后,我就特别注意起来。或者一边做事一边自言自语,不经意间把我接下来要做的事让她听到,例如:“我得赶紧把这些东西收拾好,等下上楼还得再烧一壶水。”结果,破天荒地,老大很早就上楼去了,等我们上楼时,她已经把水烧好,灌到热水壶里了。

  我把惊喜和感动毫不掩饰地表现出来,并且感谢了她,很明显,她的心情大悦。又或者不直接告诉她,而是提醒她是不是完成了她的所有安排。她要么会立即回复我,还有一个什么什么事情,等她吃完水果就会去做(孩子有计划,安排得好好的,万幸我没有给她指令,打消她的积极性);要么会思索一番,突然想起什么,哦,差点忘了,还有一个什么什么事情还没有做(即使没有指令,只要一点点提示,孩子也能意识到她该做什么)。

  看,没有了我的指令,孩子该做的也都能完成,不同的是,她的态度、心情,很明显不一样了,工作的效率自然也会有所不同。

发表评论

:?: :razz: :sad: :evil: :!: :smile: :oops: :grin: :eek: :shock: :???: :cool: :lol: :mad: :twisted: :roll: :wink: :idea: :arrow: :neutral: :cry: :mrgreen: